" Toen mijn zoon Joel acht maanden oud was, heb ik hem drie gebaren geleerd uit een boek. Joel pikte er slechts één op. Toen Joel dertien maanden was, hoorde ik van de cursussen van Bizzy Bee Signing en dacht ik dat het misschien wel..."
Leave your e-mail address to receive updates
Wanneer is de belangstelling voor babygebarentaal ontstaan?
Het gebruik van gebarentaal met horende kinderen, en met baby's in het bijzonder, is de laatste jaren bijzonder populair geworden. Maar is het echt iets nieuws?
Het zal u misschien verbazen dat de belangstelling voor babygebarentaal al meer dan dertig jaar geleden ontstaan is. Dr. Joseph Garcia was één van de koplopers op dit gebied. Toen hij in de jaren '70 Amerikaanse Gebarentaal (ASL) studeerde aan de Universiteit van Alaska, merkte hij dat baby's van dove ouders al met negen maanden hun basale behoeften en wensen duidelijk konden maken aan hun ouders, terwijl baby's van horende ouders in dit opzicht ver achterliepen. Garcia’s onderzoek naar het gebruik van ASL bij horende baby's was grotendeels gebaseerd op zijn ervaringen met zijn eigen zoon, die ook ASL leerde.
In de periode waarin Garcia met zijn onderzoek bezig was, voerden Dr. Linda Acredolo en Dr. Susan Goodwyn van de University of Davis in Californië een vergelijkbaar onderzoek uit. De observatie van de communicatie van hun eigen kinderen vormde de aanzet voor het onderzoek. Ze merkten op dat baby's van nature wijzen, zwaaien en gebaren om te communiceren als ze nog niet kunnen praten. Bij hun onderzoek vergeleken Acredolo en Goodwyn de ontwikkeling van baby's die wel en baby's die niet opgroeiden met gebarentaal en onderzochten ze een groep kinderen op twee-, drie- en achtjarige leeftijd om het langetermijneffect van gebarentaal te beoordelen.
Door de jaren heen is de belangstelling voor babygebarentaal voor horende kinderen en voor kinderen met een ontwikkelingsstoornis aanzienlijk toegenomen. De oorspronkelijke theorieën worden door steeds meer onderzoek ondersteund. Dr. Marilyn Daniels, hoogleraar Communicatiewetenschappen aan Pennsylvania State University, heeft bijvoorbeeld uitgebreid onderzoek gedaan naar diverse voordelen die met het gebruik van gebarentaal in verband gebracht worden, zoals een betere ontwikkeling van de hersenen, verwerving van een grotere woordenschat, een betere lees- en schrijfvaardigheid, een groter gevoel van eigenwaarde en meer interesse voor het leren.
Volg ons
Facebook YouTube Updates per e-mail